Ecología del Aprendizaje.

“Yo presionaría más allá del diseño de clase para alentar a los docentes a volver a imaginar qué es el aula, no simplemente en su aspecto físico, sino con el fin de incluir la comunidad en la que viven los estudiantes, y de aprender de las extensas redes digitales a través de las cuales pueden interactuar’.

‘A esto es a lo que nos referimos cuando hablamos de ecología del aprendizaje; un espacio más poderoso en el que los estudiantes puedan compartir experiencias por fuera del aula que sean significativas como parte de su aprendizaje; donde pueden alcanzar los saberes que necesitan, incluso si se extienden más allá de los recursos de una sola escuela; y donde alumnos y maestros estén conectados a una comunidad más grande, incluso global, con la que comparten los mismos intereses”.

Jenkins, H. citado en: Gvirtz, S.; Necuzzi, C. (Compiladores). Educación y tecnologías: las voces de los expertos. Gobierno Abierto. Buenos Aires, Gráfica Pinter S.A., 2011.

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